О книгах и не только
Откликаюсь на призыв писать больше и чаще о книгах. Читаю много, хотя и меньше, чем раньше. Глаза подводят. Но без чтения никак. Обожаю английскую литературу.
Люблю их детективы.
Сегодня хочу рассказать о книге Элизабет Джордж «Картина без Иосифа».
Скачала её из раздела «детективы». Начала читать. Сразу не очень понравилось то, как написано. Но потом уже не хотелось прерывать чтение. Детективный сюжет, разговоры мужчины и женщины, отношения матери и дочери, оправдано ли преступление, совершенное ради ребенка?
Что привносят дети в жизнь родителей? Всегда ли материнство - счастье?
Там нет прямых вопросов, и почти нет прямых ответов. Но есть над чем думать, с чем соглашаться или нет.
Вот цитата: «Дети похищают не только сердце. Они похищают целую жизнь. Выбирают лучшее и худшее из того, что мы можем предложить. А в обмен отдают своё сердце.
Кошки в доме.
Кто она?
Вы любите викторины?
Я очень их любила. И сама организовывала для ребят в последние годы работы в школе. Всегда мне было интересно так составить вопрос, чтобы дать информацию, которая запомнится после ответа на вопрос.
Вот и сегодня, читая об одной из интереснейших женщин прошлого века в нашей культуре, я подумала, что можно составить вот такой вопрос:
Агата Кристи о манипуляторах.
Мой путь в Англию
Недавно я написала, что начала читать другую книгу Марианны Гончаровой. И обещала рассказать о ней. «Моя веселая Англия».
Уже само название не оставляет меня равнодушной. С детства люблю всё, что связано с этой страной. Но не была там никогда, и уже не буду. Но мне кажется, что я побывала там в разные века и в разных местах. И путь туда начался с книг.
Робинзон Крузо и Гулливер. Они из детства.
Помню большую книгу с красочными иллюстрациями. Большой Гулливер лежит, а по нему и возле него много маленьких человечков. Иной раз думаю, как в послевоенной и разоренной стране умудрялись выпускать красивые и недорогие книги для детей. Я помню многие свои детские книги.
Чем старше я становилась, тем больше читала английских авторов. И потом институт иностранных языков.